CARACTERIZACI�?N Y EVALUACI�?N PARTICIPATIVA DE MAÍZ COLECTADO EN LA LOCALIDAD DE CATALINA DE G�?INES, LA HABANA

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Publicado: sept 29, 2014
Palabras clave:
diagnóstico rural rápido, fitomejoramiento, variación genética, maíz

Contenido principal del artículo

M. Martínez
Instituto Nacional de Ciencias Agrícolas

Resumen

Se realizó una colecta de mazorcas de maíz en la zona de Catalina de Güines, provincia La Habana, para realizar después una caracterización de esta colecta, evaluándose 15 caracteres desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo. Se comprobó la alta variabilidad genética existente en la zona en el cultivo del maíz, aspecto de suma importancia para la mejora de plantas; esta variabilidad se encontró tanto dentro de las accesiones de cada campesino como entre las accesiones de ellos. Luego se procedió a la siembra de este maíz colectado, considerando cada accesión como una línea, junto con líneas comerciales y otras accesiones colectadas en La Palma, Pinar del Río. Esta siembra se realizó en condiciones de bajos insumos. Se desarrolló posteriormente una feria de biodiversidad con el concurso de campesinos, quienes tuvieron la posibilidad de seleccionar, a su criterio, las cinco mejores líneas; se seleccionaron en la mayoría de los casos las accesiones de los campesinos y en muy pocas ocasiones las líneas comerciales. Se realizó una evaluación de tres caracteres a cada material colectado: altura de la planta, color del tallo y número de mazorcas por planta, dando mejores resultados las accesiones de los campesinos. Se aplicó una encuesta a los campesinos que se les colectó maíz, con el fin de conocer la tecnología utilizada por los campesinos encuestados y se comprobó que predomina la tecnología de mínimos insumos y poco uso de productos químicos, dañinos al medio ambiente.

Detalles del artículo

Cómo citar
Martínez, M. (2014). CARACTERIZACI�?N Y EVALUACI�?N PARTICIPATIVA DE MAÍZ COLECTADO EN LA LOCALIDAD DE CATALINA DE G�?INES, LA HABANA. Cultivos Tropicales, 24(4 Inglés), 60–66. Recuperado a partir de https://ediciones.inca.edu.cu/index.php/ediciones/article/view/879
Número
Vol. 24 Núm. 4 Inglés (2003)
Sección
Artículo Original

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