LAS ESCUELAS DE AGRICULTORES COMO ESTRATEGIA DE CAPACITACI�?N PARA PEQUE�?OS PRODUCTORES
Contenido principal del artículo
Resumen
metodologías alternativas como las Escuelas de Agricultores,
donde estos alcanzan un protagonismo esencial en los proce-
sos de experimentación campesina e innovación participativa,
deviene en salto cualitativo para que los indicadores ambien-
tales, sociales y económicos resulten fortalecidos. El empleo,
además, de herramientas pertenecientes a otras ciencias en
momentos definidos de la investigación participativa llevada a
cabo, favorece la calidad científica de todo el proceso.
Detalles del artículo
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